上学了

第二天，我从芳行的房间里醒来，用着芳行的牙刷，穿着芳行的校服，吃着芳行该吃的面包，去上芳行的学校。

但是我绝不承认自己是芳行，我是费尔米，种花家的费尔米。

面包好苦，不好吃

家里没牛奶了，放学后要去买

芳行的头发有点长，和我原来差不多，等会儿去买一包橡皮筋扎着吧

我是不会骑自行车的，但是芳行会，我就会了

说实话穿越之后还要上学，这是我没有预料到的

晚上实在不放心，我从床上爬起来去翻日记本，果真给我找到了

神奈川县立里樱初中部

呵呵呵呵，这不顺平的学校吗？

可是我现在13，顺平少说也有15了

初中部和高中部离得远不远都不晓得我得咋见他嘞？

我虽然只想当个旁观者，但是也不想离主线太远，不远不近的距离才是旁观者的位置

顺平好像经常被霸凌，被霸凌的地方都挺多的，我在学校旁边溜达一圈应该能找到，然后再来一场美女救英雄，一定能和他成为好朋友

而且我已经发现了自己的咒力是灵魂分割，简单来说就是把别人的灵魂捏成自己喜欢的样子，当然只能是活的东西，昨天我把下水道的老鼠给捏成了一个橡皮泥，当然要把它变回老鼠给放走了，我并不喜欢残害生命

我的咒力不是天生的，应该是家族遗传，

嗯？这明明是芳行的能力呀，我干嘛说成是自己的？

我不会真把自己当成方形了吧？

对不起，芳行，这是我欠你的

骑着骑着已经到学校门口了

日本的学校阳光明媚，中国的学校雾气环绕，这就是差距呀

当然那不是真正的雾气，而是凝成实质的怨气啊

阳光正好，学校熙熙攘攘，只不过这对我来说太过耀眼了

拿着日记本在学校里左转右转，最终被教导主任给提回了班级

这并不是我的问题，是方形的问题，他在日记本里都不写清楚，谁知道他在哪个班级呀？

老师和主任没有生气这为啥呀？哦，原来芳行是新同学

“亲爱的同学，敬爱的老师，大家好，我叫小野寺芳行，爱好读书，画画，请以后多多关照！”

我将双手背到身后，十分庄重的走上讲台，大声说出这句话，本来是想要更加活力一点的，又害怕自己把持不住，所以我决定用正常的方式自我介绍

这个老师看起来还算温柔，是我们的国语老师。

我原来在学校里语文就很不错，应该可以和这个老师有良好关系

在芳行加入这个班集体之前，已经上了两个月的课了，不过不用担心芳行他的基础扎实，还有我这个学习中等偏上的人才绝对不可能让芳行变成吊车尾

一天下来，这个班的人都不错，但是我一个人待惯了，暂时还不想交朋友

我现在唯一的目标就是和顺平成为好朋友，然后竭尽所能的让他和他的母亲活下去

想象很美好，现实很骨感

放学之后我拿着一块砖头在学校周边打转

我这个学校是5点放学，虽然比我想象的要晚，但是总比那个每天要上到6:20才能回家的破学校好。

芳行的书包很轻我扛着就能走，一手拽包，一手拿砖头，又扎了一个看起来挺酷的发型，我大摇大摆的走了一圈又一圈，晚上7点我蹲在便利店门口吃完了盒饭才回家，今天没有蹲到顺平出现

不过我也想了好几个版本和顺平初遇该做的事情，应该会万无一失