演个白月光真不好

文学院

教室

沈初梦披头散发，外穿米杏色华夫格开衫针织外套，内穿法式白色无袖收腰吊带连衣裙，右边头发 夹着星星小夹子

沈初梦（坐着看笔记）

其他同学：这还是苏女神吗（小声议论）

夏浠浠娜娜，你从不穿清纯风格的

蓝星娜娜，你还不肯放弃啊

沈初梦我是不会放弃的

沈初梦北辰肯定是被白月外表欺骗的

伊思念你是说白校花是白莲花，可她人挺好的，又很善良

任月不像白莲花啊

祈屿我去，校园论坛有人拍到萧男神居然亲白校花

沈初梦什么（震惊，站起来）

李梦尹他们两个在一起啊！早磕这对Cp了，成真了

沈初梦（迅速跑出教室）

任月娜娜，你别动手啊（说完追出去）

蓝星你们等等我啊（说完追出去）

夏浠浠有好戏，怎么能少我（说完追出去）

张泽导演过（拍场景板）

张泽导演换地方，各位准备拿走设备，我们走（说完离开教室）

剧组一半人拿走设备也离开

心理学教室

宋知徽（戴着眼镜回答问题）

宋知徽正常发展性危机包括小孩出生、青春期发育、升学就业、升职或下岗等都有可能导致发展性危机。对大学生而言，新生入学不适应、不喜欢所学专业、没有评上奖学金、竞选学生干部失败、失恋、不能正常毕业、考研受挫、找不到合适的工作等都可能导致发展性危机。因此，发展性危机被认为是正常的，此，发展性危机被认为是正常的，不代表着任何个人上的问题。同时，几乎所有的人和所有的发展性危机都是独特的，因此必须以独特的方式进行评价和处理。

宋知徽境遇性危机包括且个人无法预测和控制时出现的危机称为境遇性危机。如地震、洪水、泥石流、龙卷风等自然灾害，飞机失事、车祸等交通意外、房屋坍塌、食品污染、传染疫情等社会性灾害，被绑架、被强奸、战争、恐怖袭击等冲突事件，等等这类事件都可以导致境遇性危机。对大学生来说，失恋、被强暴、重病、重大家庭变故或其他突发天灾人祸都可能导致境遇性危机。境遇性危机常常是随机的、突然的、震撼性的、强烈的和灾难性的。

宋知徽存在性危机是指伴随着重要的人生问题，如关于人生目标、责任、独立性、自由和承诺等出现的内部冲突和焦虑。存在性危机可以是基于现实的，如一个人进了大学觉得自己对专业压根就不感兴趣，讨厌读书；也可以是基于后悔，如某男生大学四年都未曾有勇气向自己暗恋的女孩表白，结果对方出国了，自己再也没有机会；因家庭贫困无法考研；或是基于一种压倒性的、持续的感觉，如某学生觉得自己的大学生活是毫无意义的，无法正确管理时间，只能在网络游戏中找寻充实和成就感。对于大学生来说，是出国还是留在国内，是考研还是工作，两个工作单位二择一的抉择，是否要转专业，是否决定摆脱三角恋爱关系，与导师关系不良等冲突都有可能会发展成存在性危机

陈珊回答不错，这才是认真听课的态度，坐下吧

宋知徽嗯（说完坐下来听课）

孟娜过（拍场景板说）

宋知徽之梦姐那边怎么样了

孟娜张导应该去室外那边了，走吧（说完拿着东西离开）

一半剧组人拿走剧组设备离开心理教室

宋知徽拿走剧本跟书也离开了

沈之梦他们人呢（看了周围）

沈初梦白月（生气，走过来）

刚好宋知徽他们来到张泽这边

沈之梦苏小（还没有说完）

沈初梦（给沈之梦一巴掌）

宋知徽看到沈之梦被打，刚想上前，却被孟娜阻止并说这是演戏

沈之梦（扭头回来，伸手摸着被打的位置）

沈之梦饰演的白月演出一副让人怜悯的样子

沈之梦苏小姐，你为什么打我

沈初梦你这个白莲花，凭什么得到北辰的喜欢，你就是插入别人感情的小三（情绪激动）

沈之梦我对任何人都很好，从未插入任何人的感情，我（还没有说话）

沈初梦（用力给沈之梦一巴掌）

沈之梦喜欢一个人难道也有错吗（默默流泪，扭头回来说）

张泽导演过（拍场景板）

宋知徽之梦姐（走过来，拿纸巾帮沈之梦擦眼泪）

沈初梦姐姐，我不是故意扇你巴掌的

沈之梦你下次能不能别那么用力啊，痛死了（摸着被扇的脸）

宋知徽我带你去那边看看，严不严重（担心、关心）

沈之梦演个白月光真不好（小声，被宋知徽扶着离开）

下一章节，敬请期待