作者上一章bug了，咬人的应该是流浪狗，已改。
唐欢听起来感觉是还好啊，但是，真的没几个人能够做到那么理性。
这里她同样是用父母打小孩作为例子，确实有很多带小孩崩溃的家长最后把情绪发泄在孩子身上，这是现成的案例。
唐欢而打狗的目的，最主要就是为了压制行为。用让狗难受的方式，去改变狗当前的某个行为，认为能够试图改变狗的一些行为。比方说不敢做什么，不敢咬人了。而打的程度取决于狗的情况，以及个人当下的这个心情。也就是说，狗越凶他越不服，那就揍得越狠。
话题讲到这里，已经变得有些沉重，那几个爱跟她呛声的也不说话了，沉默着低头。
有个很关键的细节，很少有人注意到。那就是她在讲这些的时候，手上是没有松懈的。甚至有意无意地会提拉一下绳子，或者给狗转个面向。
外行看热闹，内行看门道。没有研究过她那一套逻辑的人不知道，但还是有三个专家看出来，她是在转移狗的注意力。准确地说，是让狗将注意力集中在她身上，观察她的动向。
这是人和狗建立连接的第一步，这点唐欢以前在节目科普过。这里她暂时没有说，她要说的是非常严肃的一件事。
唐欢毫不夸张的说，到最后这些狗有被打掉下巴的，有被打断腿的，被打死的都有。
“这不是个人行为吗？”前辈适时插进来问了一句。
唐欢抬了下头，心照不宣地和他对视一眼。
唐欢但这个是训练体系所延伸出来的一个个人行为，只要你不想让狗出现某个行为，一拳头，一棍子，狗就停下来了，这个停下就是你要的结果，你认为你改变了狗。
说到这里，她忽然松了松手上拴着狗的绳索。
奇迹的一幕发生了，因为狗不仅没有动，在仰头观察她半天没有发现她的进一步动态后，竟然选择了原地坐下。
唐欢good boy。
她摸了摸狗头，随手掏出来一块鸡胸肉喂过去。看它毫不挑剔地吃了，才放下心来。
家里的零食冻干不知道怎么受了潮不能用了，时间紧促她就从汪苏泷的健身餐里面薅了点过来，还好没被嫌弃。想到他，她的眼底泛起一片温柔的光，人也不再那么锐利。
“比想象中要好很多。”默默观察了全程的前辈这时候过来，和她搭了话。
唐欢嗯，应该以前有被人养过。
她判断这只狗是被弃养，或者跑丢的。
这一幕让她的话明显更具有说服力了，唐欢才再次开口，并且引用的是著名的美国心理学家的实验，来反驳刚才说的用拳头或者棍棒让狗屈服的想法。
唐欢在他的斯金纳箱实验中对鸽子以及老鼠这些动物进行了行为实验，将动物放在一个箱子当中，给予食物以及电击两种不同的刺激，试图改变动物的行为。实验结果表示，当惩罚的电击被关闭以后，改变的行为又会再次出现。而停止给予食物的正面强化后，动物的行为会保留很长一段时间。
“她说得没错，甚至有一只鸽子被正面强化后，依然重复出现了上万次才真正放弃。”这次是给她作补充的是一位研究动物心理学的专家。
她准备得太充分，而且覆盖方方面面，也不是浅显的涉及而是有着某种意义上极致的研究——至少和狗有关的，都被她研究了个透彻。
加上还有市面上包括国外各个体系的学习和实操，就使得她成为了全场认知最全面、理念最先进的人。
“被惩罚消除的行为是不牢固的，被正面强化的行为才会是持久的。所以1940年，斯金纳向政府提出禁止体罚所有学生。”前辈也知道她为什么要引用这个实验了。
国外的一些先进思想，并非是单一地出于文化因素，而是在实验数据支撑的下，做出的有利选择。
尤其是一些训犬师，身在这个行业竟然也不知道，人类很多行为学和心理学的基础理论就是从动物实验中得来的。包括针对重度自闭症儿童ABA教学模式。
这一点在上午发生关于人与动物相提并论的争执的时候唐欢并没有讲，她用的是更巧妙的方式化解，使得专家也没有余地发挥。现在说到这里了，这位心理学专家自然而然就接过了科普的担子，一五一十地给大家讲个明白。
“所以说并不是直接把人与狗的生命划等号，而是行为模式、心理学角度具有参考性。当然，我认为所有生命都是伟大的。”
所有人都鼓起了掌。
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