《光与影的童年》——出木杉与大雄的初遇

第一章医院走廊的晨光（1985年3月10日）

东京都练马区的春天来得早，樱花还没谢尽，风里已经裹着新叶的清香。凌晨三点，市立练马医院的产房外，两盏白炽灯把瓷砖照得发亮，像两颗悬在天上的月亮。

大雄的爸爸野比伸助穿着皱巴巴的西装，手里攥着皱巴巴的纸巾，眼睛直勾勾盯着产房的门。他旁边的护士小姐轻声说：“野比先生，夫人情况很稳定，您要不要去楼下买杯咖啡？”伸助摇摇头，喉结动了动：“不用，我在这儿等。”

与此同时，隔壁楼层的单人病房里，出木杉英才的妈妈出木杉由美正坐在床头，轻轻拍着怀里的小婴儿。她刚生完孩子三个小时，脸色还有些苍白，但眼睛里全是温柔：“英才，你看，窗外的天快亮了。”小婴儿裹在淡蓝色的襁褓里，皱着小脸，眼睛却睁得圆圆的，像两颗黑葡萄，正好奇地盯着妈妈的脸。

“叮——”产房的门突然开了，护士抱着一个裹着粉色襁褓的婴儿走出来，脸上带着笑：“恭喜，是个男孩！”伸助立刻冲过去，手忙脚乱地接过孩子，眼睛瞪得老大：“这就是大雄？我们的儿子？”护士笑：“对，体重3.2公斤，很健康。”

就在这时，隔壁病房的门也开了，出木杉由美抱着英才走出来，正好看到伸助手里的孩子。“哎呀，野比先生，恭喜啊！”由美笑着打招呼，英才歪着脑袋，看着伸助怀里的粉色襁褓，突然伸出小手，抓住了伸助的袖子。

伸助低头，看到英才的小脸，愣了一下：“这是……？”“这是我儿子英才，今天早上刚生的。”由美走过来，把英才往伸助怀里送了送，“让他看看弟弟，好不好？”

英才的小手轻轻摸了摸大雄的脸，大雄突然皱起眉头，哇地哭了起来。伸助慌了手脚：“哎呀，怎么了怎么了？”由美笑着说：“没事，小婴儿哭是正常的，说明他很健康。”她伸手接过英才，大雄的哭声却突然停了，因为他看到了英才手里的东西——一块小小的银色铃铛，是英才出生时戴的长命锁，在晨光里闪着微弱的光。

“叮铃——”英才不小心碰到了铃铛，发出清脆的声音。大雄的眼睛一下子亮了，他伸出小胖手，想要去抓铃铛。英才似乎明白了，把铃铛递到大雄面前，小脸上带着认真的表情。伸助和由美相视一笑，这一刻，两个刚出生的婴儿，就这样第一次相遇了。

第二章小区的秘密基地（1987年4月，大雄2岁，英才2岁）

练马区的高级住宅区里，有一排种满樱花树的街道。野比家住在3栋2楼，出木杉家住在5栋1楼，两家之间隔着一个小花园，花园里有一棵很大的桂花树，是小区里最老的树。

春天，樱花落的时候，大雄和英才会坐在桂花树下，捡樱花瓣。大雄把花瓣捧在手心，认真地说：“英才，这个给你，是粉色的，像妈妈的口红。”英才坐在小板凳上，膝盖上摊着一本《儿童百科全书》，他指着花瓣上的纹路，说：“大雄，你看，这个纹路像叶子的脉络，每一片花瓣都不一样哦。”

“不一样又怎么样？”大雄撅着嘴，“反正都是樱花。”英才放下书，拿起一片花瓣，放在手心：“不一样的话，就更珍贵呀。就像我们，你是大雄，我是英才，我们是不一样的，所以是最好的朋友。”

大雄似懂非懂地点点头，伸手去抓英才的铃铛。英才赶紧捂住脖子，小脸上带着警惕：“不行，这是我的长命锁，不能给你。”大雄生气地鼓起腮帮子：“小气鬼！那我给你我的糖果！”他从口袋里掏出一颗草莓味的水果糖，递过去。英才看了看糖，又看了看大雄，终于笑了：“好吧，那我明天带一本故事书给你看。”

“拉钩！”大雄伸出小拇指，英才也伸出小拇指，两个小拇指勾在一起，大雄大声说：“拉钩上吊，一百年不许变！”

那年夏天，他们在小区的喷泉池里养了两条小金鱼，一条叫“大雄”，一条叫“英才”。大雄每天早上都会去喂金鱼，有时候会不小心撒太多饲料，英才看到了就会说：“大雄，不能喂太多，金鱼会撑死的。”大雄就会吐吐舌头：“知道啦知道啦。”

秋天，桂花开了，整个小区都飘着桂花香。大雄和英才坐在桂花树下，用桂花做香包。大雄把桂花装进自己的小手帕里，系成一个小包包，挂在脖子上：“英才，这个给你，香香的。”英才把自己的香包也递过去：“那这个给你，是我用桂花和薰衣草做的，可以安神。”

冬天，下了一场大雪，小区里积了厚厚的雪。大雄和英才堆了一个大雪人，大雄给雪人戴了自己的帽子，英才给雪人围了自己的围巾。大雄说：“雪人，你要看着我们，明年春天我们再一起玩。”英才点点头：“嗯，我们会一直在一起的。”

第三章幼儿园的烦恼（1988年4月，大雄3岁，英才3岁）

大雄和英才上了同一所幼儿园，名叫“彩虹幼儿园”。大雄在班里是出了名的“麻烦制造机”，上课的时候会偷偷吃饼干，午睡的时候会打呼噜，玩游戏的时候会不小心把别人的积木推倒。而英才则是“模范生”，上课认真听讲，午睡安静，玩游戏的时候会帮助其他小朋友。

有一天，幼儿园的老师让大家画“我的好朋友”。大雄画了一个歪歪扭扭的小人，旁边写着“英才”，还在旁边画了很多樱花和金鱼。英才画了一个戴眼镜的小人（虽然他自己还没戴眼镜，但他知道大雄以后会戴），旁边写着“大雄”，还在旁边画了一个大雪人和两个香包。

老师把画贴在教室后面的墙上，大家都围过去看。大雄得意地指着英才的画：“看，这是我和英才！”一个扎着羊角辫的小女孩问：“大雄，英才是谁呀？”大雄挺起胸膛：“英才是我的好朋友，最好的朋友！”

放学的时候，大雄和英才一起走回家。大雄突然说：“英才，我今天画了好久，手都酸了。”英才笑着说：“没关系，你的画很好看，老师还夸你了呢。”大雄的眼睛亮了：“真的吗？老师夸我了？”英才点点头：“嗯，老师说你画的樱花很漂亮。”

走到小区门口，大雄突然停下脚步，低着头：“英才，我明天不想上幼儿园了。”英才惊讶地问：“为什么？”大雄小声说：“因为……因为我吃饭的时候把饭洒在了桌子上，老师批评我了。”英才摸摸他的头：“没关系，下次注意就好了。老师批评你是因为关心你呀。”

大雄抬起头，眼睛里含着眼泪：“可是……可是我觉得我什么都做不好。”英才蹲下来，看着他的眼睛：“大雄，你不是什么都做不好。你会画很漂亮的画，你会给我糖果，你会帮我捡掉在地上的书。这些都是你能做好的事情呀。”

大雄吸了吸鼻子，破涕为笑：“真的吗？”英才点点头：“真的。所以明天我们要一起上幼儿园，好不好？”大雄用力点点头：“好！”

第四章一年级的差距（1989年4月，大雄6岁，英才6岁）

大雄和英才上了小学，进入了“练马区第一小学”。大雄在一年级（3）班，英才在一年级（1）班——因为他是天才，跳级了。

开学第一天，大雄背着新书包，站在教室门口，看着里面的同学，有点紧张。英才穿着整洁的校服，戴着眼镜（这是他第一次戴眼镜，因为视力下降了），走到大雄身边：“大雄，我陪你进去。”大雄看着英才，眼睛里全是崇拜：“英才，你真的跳级了？”

英才点点头：“嗯，老师说我可以跳级。”他牵着大雄的手，走进教室。大雄被分到了第三排，英才则被分到了第一排。上课的时候，英才认真听讲，积极回答问题，而大雄则在下面偷偷玩橡皮。

下课的时候，大雄跑到英才的座位旁边：“英才，今天老师教了10以内的加法，我只会算1+1=2，其他的都不会。”英才笑着说：“没关系，我教你。”他拿出铅笔和纸，写了几个算式：“1+2=3，1+3=4，1+4=5……”大雄跟着念：“1+2=3，1+3=4……”可是他念着念着就困了：“英才，我好困啊，我想睡觉。”

英才无奈地笑了笑：“好吧，那你下午再学。”下午上课的时候，大雄果然精神多了，可是当老师提问的时候，他还是不会回答。老师皱着眉头：“野比大雄，你是不是没听课？”

大雄低着头，不敢说话。英才看到大雄的样子，举起了手：“老师，我可以帮他回答吗？”老师点点头：“当然可以。”英才站起来，清晰地说出了答案：“老师，1+5=6。”老师满意地笑了：“对，出木杉同学回答正确。”

下课的时候，大雄走到英才身边：“英才，你好厉害啊。”英才摇摇头：“大雄，你只要认真听，肯定也能学会的。”大雄叹了口气：“可是我就是听不进去，上课的时候总是想玩。”

英才想了想，说：“那我们约定，以后每天放学，我帮你补课，好不好？”大雄眼睛一亮：“真的吗？太好了！”英才点点头：“不过，你要答应我，上课的时候要认真听。”

第五章放学的补习课（1989年10月，大雄7岁，英才7岁）

从那天起，每天放学，大雄都会去英才家写作业。英才家的客厅里有一张很大的书桌，上面摆满了各种书和文具。英才坐在大雄旁边，耐心地教他做算术题。

“大雄，你看，1+2等于3，就是把1个苹果和2个苹果放在一起，一共有3个苹果。”英才拿出一张画着苹果的纸，给大雄看。大雄盯着纸上的苹果，挠了挠头：“可是……可是我还是不太明白。”

英才笑了笑：“没关系，我们换个方法。比如，你有一个玩具车，我给你两个玩具车，你现在有几个？”大雄眼睛亮了：“三个！”英才点点头：“对，就是这样。所以1+2=3。”

大雄终于明白了，他高兴地跳起来：“英才，我学会了！我学会了！”英才笑着说：“真棒。那我们再做几道题，好不好？”

“嗯！”大雄坐在书桌前，认真地做着算术题。英才则在一旁看书，时不时抬头看看大雄，当他看到大雄遇到困难时，就会伸手帮他。

有一次，大雄做一道应用题，怎么也想不出来。题目是：“小明有5个苹果，吃了2个，妈妈又给了他3个，现在小明有多少个苹果？”大雄咬着铅笔头，皱着眉头：“嗯……5减2是3，然后加3是6？对吗？”

英才点点头：“对，就是这样。小明现在有6个苹果。”大雄高兴地拍了拍桌子：“我做出来了！英才，你好厉害啊！”

英才笑了笑：“其实这道题很简单，只要你仔细读题，就能做出来。”大雄挠了挠头：“可是我以前读题的时候，总是跳着看，所以不明白。”

英才说：“以后你要慢慢读题，把题目里的每一个字都看清楚，这样就不容易错了。”大雄点点头：“嗯，我知道了。”

那天晚上，大雄回到家，兴奋地对妈妈说：“妈妈，我今天学会了10以内的加法和减法！”野比妈妈笑着摸了摸他的头：“真的吗？那真是太好了，这都是英才的功劳吧？”

大雄点点头：“嗯，英才教了我很久。”野比妈妈说：“那明天我们要请英才来家里吃饭，好不好？”大雄高兴地跳起来：“好！”

第六章樱花树下的约定（1990年4月，大雄8岁，英才8岁）

春天又来了，小区里的樱花树又开了。大雄和英才坐在桂花树下，看着飘落的樱花瓣。

“英才，你说，我们以后会一直在一起吗？”大雄突然问。英才点点头：“当然会啊，我们是最好的朋友。”大雄看着樱花，小声说：“可是……可是我听说，小学毕业以后，我们要去不同的中学。英才那么聪明，肯定会去重点中学，而我……我可能只能去普通中学。”

英才沉默了一下，然后说：“大雄，不管我们去哪所中学，我们都还是最好的朋友，对不对？”大雄点点头：“对。”英才从口袋里掏出一个小盒子，递给大雄：“这是送给你的礼物。”

大雄打开盒子，里面是一块银色的铃铛，和英才脖子上戴的那块一模一样。“这是……”大雄惊讶地看着英才。英才笑着说：“这是我们小时候的约定，拉钩上吊，一百年不许变。现在，我们把它做成一样的，这样不管我们走到哪里，都能想起对方。”

大雄拿起铃铛，挂在脖子上，感觉心里暖暖的。他拿出自己的小盒子，里面是他攒了很久的糖果，递给英才：“英才，这是我送给你的礼物，都是草莓味的，你最喜欢吃的。”

英才接过糖果，笑着说：“谢谢大雄。”他剥了一颗糖，放进嘴里，甜滋滋的。大雄也剥了一颗，放进嘴里，笑着说：“英才，以后不管发生什么事，我们都要在一起，好不好？”

英才看着大雄的眼睛，认真地点点头：“好，不管发生什么事，我们都在一起。”

樱花瓣飘落在他们的头上、肩膀上，阳光透过樱花树的缝隙，洒在他们身上，像给他们披上了一层金色的纱衣。两个小男孩坐在桂花树下，手牵着手，许下了永远的约定。

第七章中学的分离（1993年4月，大雄11岁，英才11岁）

时间过得很快，转眼间，大雄和英才已经上初中了。大雄考上了“练马区第二中学”，而英才则考上了东京都的重点中学——“东京都立第一中学”。

开学那天，大雄穿着新的校服，站在“练马区第二中学”的门口，看着里面的同学，有点失落。他本来以为，他和英才会一起去同一所中学，可是现实却不是这样。

“大雄！”一个熟悉的声音传来，大雄抬起头，看到英才站在不远处的树下，穿着“东京都立第一中学”的校服，脖子上挂着那块银色的铃铛。

大雄赶紧跑过去，英才笑着伸出手：“大雄，好久不见。”大雄握住英才的手，感觉眼睛有点湿湿的：“英才，你真的要去东京了吗？”

英才点点头：“嗯，我考上了重点中学。”他从书包里拿出一个包装精美的盒子，递给大雄：“这是送给你的礼物。”

大雄打开盒子，里面是一本《世界名著选集》，封面是烫金的，很漂亮。“英才，这是……”大雄惊讶地看着英才。英才笑着说：“我知道你喜欢看故事书，所以买了这本。以后我们不在同一所学校，你可以多看看书，这样我们就有共同的话题了。”

大雄拿着书，心里暖暖的：“谢谢英才。”他从口袋里掏出一包糖，递给英才：“这是我攒了很久的糖，都是草莓味的，你最喜欢吃的。”

英才接过糖，笑着说：“谢谢大雄。”他剥了一颗糖，放进嘴里，甜滋滋的。大雄也剥了一颗，放进嘴里，笑着说：“英才，以后我们要经常联系，好不好？”

英才点点头：“嗯，我会给你写信的，你也要给我写信。”他看了看手表：“我要去学校了，不然会迟到的。”

大雄点点头：“好，英才，你路上小心。”英才转身走向学校，走了几步，又回头看了看大雄，挥了挥手。大雄也挥了挥手，直到英才的身影消失在校园里。

那天晚上，大雄坐在书桌前，看着英才送的书，心里有点难过，但又有点期待。他拿出笔和纸，开始给英才写信：“英才，今天我们开学了，我考上了第二中学，你考上了第一中学，对吗？虽然我们不能在同一所学校，但我们还是最好的朋友，对吗？……”

第八章信件里的秘密（1993年10月，大雄11岁，英才11岁）

自从上了中学，大雄和英才开始互相写信。每星期，大雄都会给英才写一封信，告诉他自己在学校里的事情，比如今天上了一节有趣的自然课，昨天和朋友一起去公园玩，等等。而英才也会给大雄写一封信，告诉他自己在学校里的事情，比如今天学了一篇很长的文言文，昨天参加了学校的篮球比赛，等等。

大雄的信总是写得很长，字也很潦草，里面有很多错别字。而英才的信总是写得很整齐，字也很漂亮，里面有很多大雄不认识的生词。

有一次，大雄给英才写信，说：“英才，今天我们上体育课，老师让我们跑步，我跑了最后一名，大家都笑我。我好难过啊。”英才回信说：“大雄，没关系，跑步不是你的强项，你可以试试其他运动，比如游泳。其实，输赢并不重要，重要的是你努力了。”

大雄看了信，心里好受多了。他按照英才的建议，去学了游泳，虽然还是游得很慢，但他很喜欢在水里玩的感觉。

还有一次，英才给大雄写信，说：“大雄，今天我们学校举行数学竞赛，我得了第一名。不过，我没有很高兴，因为我想起了你，如果你也在的话，肯定会为我加油的。”大雄看了信，很感动，他给英才回信说：“英才，你真棒！我为你骄傲！下次有机会，我一定会去给你加油的。”

除了写信，他们还会互相寄礼物。大雄会给英才寄自己做的手工，比如用纸折的小船，用黏土做的小人，等等。英才会给大雄寄自己买的书，比如《福尔摩斯探案集》，《哈利波特》，等等。

有一次，大雄给英才寄了一个自己做的纸飞机，上面写着：“英才，不管我们相隔多远，我们的心都是连在一起的。”英才收到后，把纸飞机挂在书桌前，每天都能看到。

第九章暑假的相聚（1994年7月，大雄12岁，英才12岁）

暑假到了，英才从东京回来，到大雄家玩。大雄早就等不及了，早上刚起床，就跑到小区门口等英才。

“大雄！”英才背着书包，出现在小区门口。大雄赶紧跑过去，拉着英才的手：“英才，你终于回来了！”

英才笑着说：“嗯，我放暑假了，回来看看你。”他拿出一个盒子，递给大雄：“这是送给你的礼物。”

大雄打开盒子，里面是一个崭新的变形金刚，是他最喜欢的玩具。“英才，你太好了！”大雄高兴地跳起来。

那天，他们一起去了小区的公园，玩了变形金刚，还吃了冰淇淋。下午，他们坐在桂花树下，聊起了各自学校的事情。

“英才，你们学校有没有什么好玩的活动？”大雄问。英才说：“我们学校有一个科学社团，我参加了，做了很多有趣的实验，比如火山爆发，彩虹雨，等等。”大雄眼睛一亮：“哇，听起来好有趣！我也想参加，可是我们学校没有这样的社团。”

英才想了想，说：“没关系，下次我带材料过来，我们在你家做实验，好不好？”大雄高兴地拍起手：“好啊好啊！”

晚上，野比妈妈做了丰盛的晚餐，邀请英才留在家里吃。饭桌上，野比妈妈问：“英才，你在东京还习惯吗？”英才笑着说：“习惯的，老师和同学都很好。”

吃完晚饭，大雄和英才一起坐在客厅里，看《哆啦A梦》。大雄指着电视里的哆啦A梦说：“英才，你看，哆啦A梦的口袋里什么都有，要是我们也有这样的口袋就好了。”

英才笑着说：“是啊，那样我们就可以实现很多愿望了。”大雄突然说：“英才，要是我们永远不分开就好了。”

英才沉默了一

无题