士大夫把江稚鱼带到TF四代练习室门口

士大夫进去吧

江稚鱼都在啊，Hello

杨博文师姐好，师姐好

杨博文和江稚鱼那老熟了，同校加同舞蹈社

随着杨博文第一个起身打招呼，其他人也随之起身鞠躬

江稚鱼不用，不用

张桂源师姐，你怎么来我们这了

江稚鱼不用叫我师姐，叫我小鱼就好了

江稚鱼李飞让我来的

然后，就是一群人围着江稚鱼跟她说话

【你们知道吗，这很诡异】

江稚鱼用眼神求助杨博文

杨博文好了好了，我们去训练吧

听到杨博文的话，大家只好回去上课

杨博文你什么课啊

江稚鱼不知道，老师还没有把表给我

士大夫妹妹，你的表

江稚鱼谢谢

江稚鱼舞蹈课

杨博文我也是，一起走吧

江稚鱼好

江稚鱼来到教室后，发现张桂源和陈浚铭也是舞蹈课

张桂源你们也是舞蹈课啊

江稚鱼嗯嗯

舞蹈老师：先热身一下

江稚鱼先跪坐在地板上，双手撑在膝前，把额头轻轻贴在冰凉的地板上。这个动作无关技巧，只是问候——对沉睡了一夜的脊椎，对紧绷的肩颈，也对全新的一天。呼吸沉入腹部，再缓慢吐出，背脊像被风吹过的麦浪，泛起一阵细微的波动。

然后江稚鱼起身，走到把墙边。指尖拂过光滑的墙面，像触碰一个老朋友的肩膀。江稚鱼开始从最末梢的关节活动起——先是脚腕，顺时针，逆时针，缓慢地画圈，倾听内部那几乎不可闻的、细微的“咔嗒”声，像锁舌轻轻弹开。

跟着是膝盖，半蹲，再伸直。重复，再重复。单调得像秒针走动，肌肉的记忆却在这重复里一点点解冻。热量从深处生起，不再是暖气的给予，而是从自己身体里钻出来的小火苗。

接下来是真正让身体“打开”的时刻。江稚鱼侧身，单手扶墙，另一只手延伸向远方。腿抬起来了，不追求高度，只追求过程——从髋关节开始启动，大腿、膝盖、小腿、脚踝、脚尖，一节一节地苏醒、递送、绷直。腿在空中悬停，微微颤抖，那不是无力，是肌肉纤维在重新学习控制与平衡。落地时，悄无声息。

张桂源好专业啊

陈浚铭姐姐，不亏是跳古典舞的

舞蹈老师：好，热身结束

舞蹈老师：来，江稚鱼，好久没跳了吧，来展示一下

江稚鱼那我…试试

起势不同古典舞的“提沉”分明。江稚鱼的呼吸更自由些，身体微微晃动，仿佛站在一叶随波轻漾的扁舟上。然后，手腕一转——不是成型的“兰花指”，只是五指松垂，任由宽大的袖口如水般滑落，露出手腕一截皎白。这随意一翻，却有了魏晋名士拂袖的况味。

音乐里的鼓点起来了，不是殿堂编钟的庄重，而是带着现代节奏感的、略哑的节拍。江稚鱼的动作也随之有了切分。一个本应绵延的“顺风旗”姿势，江稚鱼做到一半忽地顿住，肩头轻耸，颈项微侧，眼神斜斜一瞥，透出几分故事感的狡黠与灵动。这不是在演绎程式，而是在用身体讲述某个片段——或许是竹林间一回眸的偶遇，或许是高楼上一声无人听见的叹息。

江稚鱼的旋转也带着风。不是古典舞“翻身”那种轴心稳定的圆，而是有些许偏移，有些许恣意，裙摆旋开时像被风吹乱的一池萍

最动人的是一个停顿。音乐骤然空灵，只剩几缕泛音。江稚鱼双臂环抱自己，缓慢地、极慢地蹲伏下去，最终跪坐在地，背脊弯成一道脆弱的弧线。头深深埋下，长发如瀑倾泻，遮住了所有表情。但江稚鱼的肩背在细微地颤动，那颤动传递出一种无需言明的哀戚。这不是悲恸，是古风里那种特有的、美丽的忧伤，是“此情可待成追忆”的惘然。

然后，泛音转为几个清亮的琵琶轮指。江稚鱼没有立刻站起，只是缓缓抬头，露出一双被水光浸润过的眼睛。手指抚过并无尘土的地面，像拂去古琴上不存在的灰，再借势以腕带臂，以臂引身，如一株承露的兰草，重新挺立起来。

最后一段是快的。步伐是改良的“花梆步”，急促细碎，却带着踢踏般的节奏感。袖与裙裾翻飞，身形在镜前留下断续的残影，像一幅正在被疾笔挥就的写意画，墨色淋漓

良久，江稚鱼才转身。脸上没有程式化的收势表情，只有一点未褪尽的红晕，和眼里那抹介于古典与现代之间的、迷离的光。

舞蹈室里立马鼓起了掌

张桂源好厉害

张桂源陈浚铭都惊到掉下巴了

杨博文棒！

舞蹈老师：不亏是江稚鱼啊，果然厉害

很快就上完了舞蹈课，陈浚铭迫不及待的跑去跟其他人说看到江稚鱼跳舞，非常好看

江稚鱼没有啦

张函瑞我也想看

江稚鱼下次给你跳

张函瑞行

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作者字数：1622

作者拜拜