校本研修课题的重要性和必要性不言而喻，有助于促使学校的发展，有助于教师自身能力的发展，能解决教学中的实际问题。此外，校本研修有自身的特点，他的角色定位从校长层面，校长是领头雁；而骨干教师应该发挥示范引领和辐射作用；教研组在校本研修中应发挥细胞作用；最后，信息化建设在校本研修中应该发挥平台作用。
校本研修的主要内容是什么?
校本研修课题的研究过程和方法
校本研修的选题：范围广，角度小，立意新，效果佳
课题选题申请立项：规范，科学，准确
练字，作文，阅读笔记和札记，探究性作业，背诵作业
实施课题：扎实，到位和有效性
《省青体校教育理论实践研究》
发现问题：目标不明确，只关注学期结果，中间过程缺少跟进，只从教师的方面去要求，缺乏学生方面的配合，
成绩改进未反馈给学生，家长，教练及各训练中心，缺乏进一步的激励机制，缺少学校层面的支持。
最近发展区的数学课程设计
数学教学课堂范式，有新授课和复习课
1.新授课是前置性作业，与导学案相似，让学生记忆
2.目标展示：具有挑战性，有分层教学
3.预习展示：组内互助，教师巡查，分组说明ABCD,前后黑板使用，
4.要点精讲重视方法讲授，规范解题过程和书写✍
5.课堂记问，学生间记问，
6.训练强化，当堂练习强化提升
7.反馈纠错：必须从源头修改，吃透弄懂
8.课堂小结：不同层次发言总结
9.分层作业：A层作业拔高题多一些，A层B层，以此类推，
复习课的运用
习题讲评课
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