自从苏酥转来之后,陈子时问题的次数明显增多了——尽管苏酥并不愿意解答。
老师也发现了这一点。
这一天,老师把陈子时叫来了办公室。
陈子时‘‘老师,我没犯错啊’’
老师‘‘害,老师这次叫你来,并不是因为你犯了错’’
陈子时‘‘那你还有什么可以跟我说的’’
老师‘‘老师这次喊你来,是为了跟你谈谈初中的事情’’
初中,这两个字眼,对于五年级的学生,可能并不陌生,或许充满期待,或许在未雨绸缪,还有可能......
像陈子时一样——
陈子时‘‘啥啊’’
老师(果然还是那个让人头疼的陈子时)
老师‘‘你小学毕业以后,就要上初中了啊’’
陈子时‘‘哦’’
陈子时‘‘那跟我没有什么关系’’
老师‘‘为什么这么说啊’’
陈子时‘‘我小学应该毕不了业’’
老师努力保持微笑,努力抑制住自己心中的怒火。
老师‘‘那你......不为自己的未来想想吗’’
陈子时‘‘我的未来吗......’’
陈子时犹豫了一下。
陈子时(我的未来会有苏酥吗)
陈子时‘‘老师啊......班长要上哪个初中啊’’
陈子时第一次颤抖的问出一个问题,这也让老师吃了一惊。
老师‘‘你问这个干嘛’’
老师‘‘你和班长......关系很好?’’
陈子时‘‘啊哈哈......并不是啊,就是...就是......’’
陈子时‘‘崇拜吧,哈哈哈......’’
陈子时第一次觉得自己那么没有底气。
老师当了这么多年班主任,当然看得出来陈子时这点小心思。
老师自信的扶了一下眼镜腿。
老师‘‘听说班长要去二中,那可是全市最好的初中啊’’
老师‘‘果然,好学生‘们’的选择总是那么相似’’
老师故意把‘‘们’’这个字加重了。
陈子时当然也注意到了老师的暗示。
陈子时‘‘老师,那个......‘们’是什么意思啊’’
老师‘‘啊,就是咱们班那些学习好的同学啊,比如......’’
老师特意卖了下关子。
老师‘‘苏酥’’
陈子时愣了。
老师后面还说了很多学习好的学生,但是陈子时都没有听进去。
老师‘‘老师都说了这么多了,你......没有什么想法吗’’
陈子时‘‘老师,二中......是每个人都可以上吗’’
老师‘‘二中是私立高中,进去有两个选择’’
老师‘‘第一,付足够的学费’’
陈子时皱了皱眉头。
他家并不贫穷,但也不能说富裕。
他们俩对陈子时管的比较松,基本由着他的性子。
他们希望陈子时快快乐乐的,不奢求他能有什么作为。
老师‘‘第二’’
老师‘‘用成绩,考上去’’