成绩优异的同学总能轻而易举地吸引老师的注意力。在阮老师的课上，孟桑榆常常被点名回答问题，明明都是些很简单的题目，他却会笑眯眯地夸奖她思维敏捷，表情里毫无往事的痕迹。
孟桑榆更加提心吊胆，她无法像其他同学那样泰然自若地跟阮老师相处，接受她的善意，她害怕有一天他还是会认出自己，即使是想象各种可能出现的后果，都让她觉得崩溃。
月考之后，高一（3）班的班风发生了极大的变化。因为阮老师宽松的管理风格，学生们越来越肆无忌惮，甚至闹出了跟别班打群架的恶性事件。
昨天上早自习前，孟桑榆去操场跑步，经过那张刚刚贴在橱窗黑板上的处分报告，后面还站着两个正在交谈的人。
"阮老师啊，有任课老师反映，说最近你们班上课的纪律特别差，昨天晚上又出了打群架的事件，你说你这个班主任是怎么当的？虽然林老师大力推荐了你，可我们学校是看重教学质量的，你的管理风格太松散了，很容易给我们学校拖后腿的！"这句话放在两个成年人之间，有些令人难堪，看起来，校长很不喜欢这位对学生及度纵容的代课老师。
可是阮老师并没有生气，而是唯唯诺诺地陪笑脸："校长说的是，我一定好好整顿班风，不会再出乱子了。"
孟桑榆抬头我抹掉额头上冒出的两滴汗，顿时没了跑步的心情。这所学校说是重点高中，其实因为地处县城，算不得十分好。当年的阮樵侠，毕业于全国前十的大学，并且即将攻读外国知名大学的研究生，有这样闪闪发光的履历的他，为什么会沦落到做一名代课老师还被看轻的分上？还有他那个成为作家的梦想呢，也被时光彻底掩埋了吗？
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