第五章 扰

扰

‖若你必须在得到与放弃中选择一样的话，请不要彷徨，因为那是成长的印记。‖

窗外的风呼呼地刮着，吹得树枝左摇右摆，天也愈发阴沉。我低着头，哭丧着脸，坐在课桌边。挣扎许久，还是打开了数学课本，认真地读记概念……

突然，清脆的上课铃在耳边炸响，我紧张的手心冒汗。数学老师来了，不出所料，她手里抱着一沓厚厚的试卷。我立刻像老鼠见了猫，只觉一股凉气从脚底直窜脑门，耳边嗡嗡的。只得撕下一张演草纸，眼睁睁看着数学老师把试卷发下去。

刚一拿到试卷，我不管三七二十一就立刻动笔写上名字，开始答题，只盼能多一分时间……

可……看着同学一个个有如神助，那果断而又坚定的落笔，不带一丝犹豫的神情。我心中只涌上一股沉重的无力感。哪有学生像我这样的啊，学习学不好，考试考不好，我大抵真的不是学习的料，也永远都学不好数学……同学们像一个个坚挺的战士，以文入道，以笔为剑，所行成竹在胸，所做天衣无缝。而我，大概就是一个逃兵吧，愚笨的不堪一击……

或许是女娲娘娘在造别人时，静心雕琢；造我时，敷衍地用柳枝沾沾泥随手一甩即是完事，不禁感慨人与人之间的差距。但我依旧毫无办法……

数学老师不停地催促没做完的同学快点，我似乎永远的是最后一个交卷的人，因为我不想过早的面对我的成绩。哎，晚交一会儿是一会儿罢了。

当试卷过了几天发下来时，映入我眼帘的只有鲜红的80分。我环顾四周，其他同学的分数真的很高：100分的，99分的，98分的比比皆是。我默默用手遮住了分数，看着那试卷，只觉得它下一秒就要张开血盆大口，把我吞没。

忽然，数学老师笑眯眯地走上讲台，“静一下，我们来评讲这张试卷，你们说，是不是特别简单！” “对！”全班同学异口同声地说。我红了眼，无声低下头去。

“来，看第五小题，错了的人把手举起来……嗯？没有人错？”我举着手，声音细弱蚊虫，“我。”其他同学转过头来，想看看这个迷糊蛋是谁。

霎时，有人小声讨论，窃窃私语的样子深深刺痛了我的心。我的脸都羞红了，把头垂的更低，只感到眼睛有些酸涩，无声无息就红了，泪珠不停打转，半落不落地挂在眼角。唯有趁老师在黑板上板书时，揉揉眼，擦掉眼泪。邻桌好心安慰我，但我却觉得自己更没用了。

接下来，每当老师询问是否有错时，我总会举手。惟愿时间过得快些。想当个透明人，亦或者找个地缝钻进去。就这样，我又举了第二次，第三次……我能清楚的看到数学老师的眼神一次比一次失望。我觉得，自己就是个废物……

下课后，数学老师朝我摇了摇头。我呢，在心里默默唾弃自己。和往常一样，同学们又开始吹嘘自己的成绩或打探别人的成绩。遇到比自己分数高的便惊叹一番；遇到比自己分数低的就“精心鼓励”下次超过他；满分的就打破砂锅问到底，秘诀是什么，经验是什么，相互吹捧；分数奇低的就大肆宣扬，生怕别人不知道。说到底，不过是寻求心里安慰罢了。我坐在位置上，一遍一遍不厌其烦的否定自己，看人间闹剧。

偶尔有人笑着问我“你考了多少？”尽管明白那人是想看笑话，却也只能苦笑一声，“你知道的，我数学不好。”“哈哈，真遗憾，我考了97分。不怪你，这次题难。”我呢，就又绕开话题。待同学走后，才默默把盖在分数上的手拿开，待人少了点，才开始订正错题……

走在时光的海滩上，海浪过后，留给我的似乎就只有遍地狼藉。成长路上，不只有我，但唯有我，才能品味辛辣。所以，勇敢点，一个人也要出彩。加油！

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注：本文又名《我的烦恼》。

作者成绩并不是衡量一切的标注，但有了好的成绩，我们的路才会更顺。所以，好好学习吧！

作者考试成绩出来了，看自己的成绩就足够了，不要去询问别人的成绩。双方都留点面子，不要试图在别人身上找优越感。

作者人都是平等的，都是第一次做人，没有什么不同。另外感谢ciurrentellitott，poloralphlaburejn，ctommvzcyhilfipger的收藏鸭！