早上上了一节行为观察课老师最后说了一句“我已经把PPT上传到了学习通，大家还是去看看可能就考上面出现的案例。”
我把桌上的行为观察教材和语言与教育收拾进书包里，因为行为观察有一项就是对语言的发展进行观察分析。我决定一会儿去看看，并且把内容梳理了，顺便把行为与观察的结业论文写了。
我正想是去自习室看书还是弹一会琴，去弹琴的话我没有带钢琴书。还是去自习吧。
背书包刚准备走。坐在教室中间第二排的魏巍叫了我的名字：“李梓辛。”
我寻声看向他，他把一个碗从桌肚子里拿出来放在桌子上我背着书包往他那里跑去我知道是他给我带的早饭，今天早自习他没有给我，我也懒得去问他，上课的时候还饿得肚子直叫。
“你怎么今天早上也不过来问我要呢？
他说话带有一点地方口音我不想回答这个问
题，因为我就是想让他给我。早自习下课他睡觉了，我也不想问他要。因为平时我给他们带饭的时候，我总是会自己直接给他们。
我直接走到第一排的座位上背向黑板打开了面前的食盒里面有包子和一份油条。
“只有菜包，没有肉包了，我还买了一根油条，你看你吃哪一个?”他想了一秒钟然后说“或者两个都给你吃。”
我拿起包子一边吃一边说“我要吃包
子。”是一个白菜包，而且有一点冷了，不过
我觉得还行，并不反感。
“魏巍，这是谁的碗？”我以前没有见
过他有这个碗，不知道是哪里买的。
“我的碗！”
我点头说“哦~”继续吃我的包子第三排的席西看着我吃包子，对我说了一句话，我没怎么听清楚。
我直接点头嗯了两声，感觉挺敷衍的，我又倾身把上半身趴在第二排的桌子上，
往他的位置上拉近问了一句“西西，你刚才
说什么。
他又看了我一下重复了一遍说“你们打饭现在都用的食盒了。”我隐约好像听清楚是这样说
的，我不确定，但是我感觉不是重要的事情，再问一遍没有必要了。我又向他点了点头:“嗯。”
我吞了一口嚼碎的包子准备起身，发现右边靠窗的位置有个男生好像刚才看着我，我起身时他正好往那边转身，我觉得是我想多了就没在意继续啃我的包子，管他呢？刚才也没出丑啥的，不重要。
“你去练琴不？”魏巍问我。
我顺势答应了他“走吧。”
我拿着那个食盒往教室外面走，他拿了一本钢琴书，我说“你拿的是什么书。”我本来想问：你拿的钢琴书里面有拜厄基础基础第60条首那个曲子吗？
我看了书名钢琴基础弹奏。
他说：“就是我们要弹的那个拜厄60首”
我说“好”继续啃最后一点包子。
走到半路的时候他把钢琴书递给我说：“梓辛，要不你先去占位置，我去拿杯子。”我看了他一眼我在想要不要说好，我停了一秒钟思考，因为我不知道是什么情况。
他继续说“我把杯子放在b五楼的教室里
了。”我点头哦了几声，拿着钢琴书往琴房那边的方向走。
他说:“你占到位置，记得一会给我发消息哦，反正消息联系吧。”
我说“好”
找到琴房，我占了两个位置，我就给他发了
具体位置。
李梓辛：b112
我觉得有点单调我又发了一个猫爪子。
懒得打字语音输入吧。本来想说：收到请回复。结果半路把hui复说成fei复，害得卡了一
下，语音输入成了“收到，请回回复。”
意思差不多就成了，我就发了过去，没管手机了。我把食盒里的油条也拿出来吃了，油条有些软绵绵的，都不脆了，不过还能吃。我把油条分成了两半，先吃一半，另一半一会吃。
钢琴书翻到拜厄60首，边看谱子边吃油
条随便弹了几个音，旁边琴房的学生好像也在弹这一首。
我几口就把油条吃得差不多了，还剩一
小节，我在想要不要给魏巍留一点。而且刚好
油条家包子2块2毛，上次我给魏巍买的两个菜包2元钱。虽然两毛钱也没啥，他应该也不介意
吧，但我应该问一问吧。
魏巍，刚好也来了。他在门的玻璃窗那里往里面看，我一转头就看到他的大脸和浅粉色的卫衣。
“魏巍”我叫了他的名字，他把门打开，拿了一个装满水的杯子，应该是刚才拿了杯子又去接的水。他把杯子放在钢琴上方。
他问道：“你怎么在弹×××?”
我说:“没有哇。”
他看的是琴谱左边一页，拜厄的谱子在右边，我的眼神转向右边。
他哦了一声说“我还以为你在弹这个呢？”
我站起来拿出了那仅剩一小节的油条递给他说“魏巍，你要吃吗？”
他拿着小油条的另一头说“我只吃一半就好了，我只吃一半，你撼一半走吧。”
都行，我说“好吧，反正我刚好没吃饱。”我就去扯小油条。
我说完他继续说:“你还没吃饱吗，那你吃
吧，你吃吧，我不吃了。”我看了他一眼，不
确定他是真的不想吃还是想给我吃。
我问道“真的吗？”
“真的，你拿好，一会掉了”。于是最后的一点儿我也拿着吃了。
他说“我去旁边的琴房弹，你在这儿弹吧。”
我说“不用，你在这里弹。”这个琴房就是我给他占的琴房。
我往旁边走把位置让给他坐。
我说:“我拍一下钢琴谱”我没带书。
“你拍吧，你拍吧。”
钢琴书放在琴房正中间，我打开手机正对拍
不好拍，我又懒得移动书的位置就把手机拿给坐在凳子上的他说“你帮我拍吧。”应该会方便些。
他拿着我的手机，准备拍“可能看得不是很请楚。”
我屏幕手机亮度开得比较暗，我弯腰把手机拿过来调了一下亮度发现这个姿势自己也可以拍，就顺便把钢琴谱拍了。
“梓辛，你知道那个粗心的小画家怎么弹吗？我就是一直弹不好那个地方。”
粗心的小画家，有几个地方有附点音符。
我说：“你弹一下嘛。”
他开始弹了，就是附点音符那里没弹对。
他弹完就说“就是这个地方，我怎么也弹不成，我不知道为什么，谈不成错落感，有什么办法吗？我总是这样弹·····”他继续练习。
“你两个手都是一起弹的。”我指着他的右手说“你这个手要先弹，然后你那个手才弹。”
他试了几次，有几次是对的弹对了，弹对了我便会告诉他:“没错，就是这样弹得。”
“我感觉我每一次都要一起弹，你来弹一次吧，从头开始弹。”
我从头示范了一遍。
“你是怎么弹的，你告诉我方法就行了。
我把位置让给他我说“你先弹给我看看先嘛。”
他边弹边说“我就是控制不住自己的手。”
我说“你要等左手抬上去的时候，才
按右手的键。”
他弹了几遍有些生疏，不过还好，方法掌握了就靠他自己练习，我也帮不了什么了。我准备走了，跟他说了一声“你方法掌握了就是要练习，我先走了。”
“嗯，你走吧。”
于是我就去了连着他琴房的另一间琴房，把
刚才为了占位置放在琴凳上的书包拿起来。想着琴房不隔音，我么挨得这么近肯定会相互打扰的，旁边还有空琴房。于是我就选了对面离得稍微有点距离的琴房，关了琴房门，把书包放在角落里打开手机相册，开始练琴。
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