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做同桌

炭香赋诗弹童琴

叮铃铃!”久违的铃声响起,鬼灭学院又迎来了新一年的开学季。

香奈乎背着书包匆匆走进校园。她一直是老师口中称赞的乖孩子,成绩优异,从不让人担心——就是,不爱说话。所以,在班里也没有什么要职,但大家都无法忽视她。毕竟是年级一大学神啊,学霸光环咋能遮住呢?

“哈喽!香奈乎,一假期快没见,我都想死你了!”这熟悉的嗓门,一听就是葵。香奈乎转过头朝神崎葵微微一笑,眉眼瞬间弯成了两道月牙。

葵不拘小节地搭上香奈乎的肩膀:“你说你,咋还是不愿意说话呢?真是个闷葫芦。”说完,她轻轻点了下香奈乎的脑门,然后趴在香奈乎耳边轻轻耳语:“你和那个谁,最近怎么样啦?”

说曹操,曹操到……

香奈乎抬眸,便看到学校门口帮同学提行李的炭治郎。心里不知道咋回事就堵了一下。

但这都是些小事吧,灶门同学还是那么乐于助人。香奈乎想。

神崎葵循着香奈乎的目光看去,脸色瞬间黑了:“这……他咋能帮别人提行李!还是其他女生!炭治郎怎么能这样!我现在就和他理论去!”却被香奈乎抓住了手臂。

葵气得没处撒,只能把它拆碎了咽到肚子里。“你别呆啊,总有一天你白菜被猪拱了你哭都来不及!”

香奈乎摇头。“真不知道怎么说你!”

炭治郎和香奈乎同班,与香奈乎不同的是,炭治郎为人温柔大方,还是班长,在班上人缘出奇的好。……可惜,炭炭同学的成绩不太好,考得超常发挥也就是个班级倒十。

离开学报到还有两小时,炭治郎帮别人提完行李便狂奔进老师办公室。

这时候办公室里只有他们的班主任胡蝶忍老师。

忍抬起头冲炭治郎一笑:“灶门同学,开学第一天就来找我,想不想老师?”

炭治郎本来就有点紧张,现在更是磕磕巴巴了:“胡……胡蝶老师,我当然想您。”

“你找我来,是想换同桌吧。”

老师咋能知道自己内心的想法?炭治郎吃了一惊。

忍笑容更大了:“你上学期旁边坐的伊之助同学,上课应该受到影响吧,期末考试你俩一个倒数第四,一个倒数第一,你就算不来找我,我也要把你俩调开的。”

“嗯……那谢谢老师!”

葵拉着香奈乎跑进学校走廊,跑的太快,直接和对面撞了个结结实实,额头直接怼到对面那人的“猪鼻子”上,痛地她呼出了声。

“呀,双马尾蓝蝴蝶,这么长时间没见,想不想本大爷?”伊之助哈哈大笑:“你这额头不经撞呀哈哈哈!”

葵的白眼直接翻到了天上:“伊之助我看你就是没长眼!”

“俺是山大王!”伊之助不满地嘟囔:“再接俺一招,猪突猛进!”

“为什么我刚开学就碰见这玩意儿!香奈乎你快帮帮我,他力气太大了!”葵被伊之助挤到墙角,她使劲推开,伊之助却纹丝不动,绝望飞了!

香奈乎还在笑。

“蓝蝴蝶,本大爷这学期和你做同桌,有没有感到非常荣幸?”伊之助突然摘下头套,冲葵比了个鬼脸。

葵的双眼对上近在咫尺的伊之助,不知怎的,心就漏跳一拍:“你你你,离我远点!”她手忙脚乱地躲避,却……意外踩到伊之助的脚!

“你竟然踩本大爷的脚!”

香奈乎想去帮葵,但好像突然想到了什么:上学期,她和葵做同桌,和伊之助做同桌的是——炭治郎。香奈乎脚下生根,走不动了。

“伊之助!你不要扯我辫子啊!痛!香奈乎你快帮帮我!”

香奈乎不再愣神,把伊之助的手从葵的辫子上扒拉开。

伊之助“吼”一声,猛进教室去了。

“谢谢了。”葵长呼一口气:“咋办啊?我要和伊之助做同桌,想想就头疼呜呜呜,香奈乎你一定要保护好我,忍老师真的忍心把咱俩分开呜呜……”

香奈乎也舍不得葵,所以她轻轻揽住葵拍了拍她的后背。

炭治郎走进教室,发现葵的座位旁已经放了伊之助的书包,然后他下意识的朝自己的位置那边看去,随即呼吸一滞。

那双紫色的大眼睛也在看着他。世界就像停止住喧嚣,甚至能听到他俩的呼吸声。炭治郎的心跳动得异常激烈,像要跳出肌肤,把自己的满腔心意展示给……香奈乎。他不知道自己是什么时候坐到自己座位上的,也不敢再去看香奈乎,生怕自己一看就脸红。但是……他给她准备了开学礼物啊,他俩这样鸦雀无声怎么送给她呢?

不行,我不能再犹豫,我必须勇敢一些。

炭治郎掏出一块心形的毛毛虫面包,颤抖的手轻拍香奈乎的胳膊:“香……香奈乎,我……我昨晚……烤了一块面包……想着……送给你吃!”

香奈乎的眼睛睁大了一分。炭治郎直接掰开她的手掌,把面包放在香奈乎的手心里。肌肤相触,炭治郎觉得自己的脑子被灌了开水,滚烫无比。“快打开吃吧!”

香奈乎的脸上爬来易现的红晕,她接过面包,小口小口地吃着这个面包,生怕下一秒它就没了。

炭治郎佯装没看见,转过头去看这学期的新课本。

“咔吱”,突兀的声音打破暂时的寂静。

炭治郎蓦地抬起头,脸涨成了猪肝色:“先……先不要吃!面包里有个饼干!”

香奈乎翻开面包片,看到里面安安静静地躺着一枚威化饼干。

上面用草莓酱写着歪歪扭扭的字:

“香奈乎,请和我交往!”

某炭尴尬地想叫伊之助来打洞。

香奈乎的心脏骤停,呼吸却逐渐局促。然后……点头如捣蒜。

“这么说你答应了?”

“……帮你学习。”

“好!收到老师!”

“我……不和你正在交往吗?为什么要叫……老师?”

指尖微凉,手掌交合,呼吸绵长。

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