一、单选题(本大题共 5 小题,共 25.0 分。在每小题列出的选项中,选出符
合题目的一项)
1. 如图,在平行六面体𝐴𝐵 − ?1?1?1?1中,𝐴 = 1,𝐵 = 1,??1 = 1,
∠?𝐵 = 90°,∠???1 = ∠???1 = 60°,则线段??1的长为( )
A. 5 B. 3 C. 5 D. 3
2. 已知数列 ?? 满足 ?1 = 1,?2 =
2
3且
1 ??+1
+
1 ??−1 =
2?? (? ≥ 2),则?15等于 ( )
A. 1
8 B. 1
7 C. 1
3 D. 8
15
3. 已知动圆𔘎直线? = 2 相切,且与定圆🜚?
2 + (? + 3)
2 = 1 外切,求动圆圆心𖺄轨迹
方程( )
A. ?
2 =− 24? B. ?
2 = 12? C. ?
2 =− 6? D. ?
2 =− 12?
4. 已知双曲线
?
2?
2 −
?
2
?
2 = 1(? > 0, ? > 0),点𔘺其右焦点,点?(0, ?),若??所在直线与双曲
线的其中一条渐近线垂直,则该双曲线的离心率为( )
A. 5 + 1 B. 5+1
2 C. 5−1
2 D. 5 − 1
5. 我国古代的《易经》中有两类最基本的符号:“─”和“--”,其中“─”在二进制中记
作“1”,“--”在二进制中记作“0”.如符号“ ”对应二进制数1100(2),化为十进制
数计算如下:1100(2) = 1 × 2
3 + 1 × 2
2 + 0 × 2
1 + 0 × 2
0 = 12.若从这两类符号中各取两个符
号按照上面的方式任意叠放,则得到的二进制数所对应的十进制数小于 6 的概率为( )
A. 1
6 B. 1
3 C. 1
2 D. 2
3
二、多选题(本大题共 5 小题,共 25.0 分。在每小题有多项符合题目要求)
6. 某校高一(17)班有甲、乙、丙三名学生参加数学竞赛,记事件𔘺“三名学生都是女生”,
事件?为“三名学生都是男生”,事件𔘺“三名学生至少有一名是男生”,事件?为“三名
学生不都是女生”,则( )
A. ?(?) =
1
8 B. 事件𔘎事件?互斥
C. ?(?) ≠ ?(?) D. 事件𔘎事件?对立
7. 已知直线?: 3? − ? + 1 = 0,则下列结论正确的是 (
A. 直线𖺄倾斜角是
?
6 B. 若直线?: ? + 3? + 1 = 0,则? ⊥ ?
C. 点 3, 0 到直线𖺄距离是 2 D. 过 2 3, 2 与直线行的直线方程是 3? − ? − 4 = 0
8. 在长方体𝐴𝐵 − ?1?1?1?1中,𝐴 = 2,𝐵 = 3,??1 = 1,以?为原点,以?,?,??1
分别为𘝴,𘝴,𘝴正方向建立空间直角坐标系,则下列说法正确的是 ( )
A. ??1
= −3, − 2,1 B. 异面直线?1?与??1所成角的余弦值为2 35
35
C. 平面?1?1?的一个法向量为 −2, − 3,6 D. 二面角?1 − ?1? − ?1的余弦值为
3
7
9. 设椭圆?: ?
2
2 + ?
2 = 1 的左、右焦点分别为?1,?2,左、右顶点分别为🜌?,点椭圆?
上异于?、?的动点,则下列结论正确的是 ( )
A. 离心率? =
6
2 B. △ ??1?2面积的最大值为 1
C. 以线段?1?2为直径的圆与直线? + ? − 1 = 0 相切 D. ??? ⋅ ?𝐴为定值−
1
2
10. 已知数列 ?? 的首项为 4,且满足 2(? + 1)?? − ???+1 = 0(? ∈ ?∗),则 ( )
A. ??? 为等比数列 B. ?? 为递增数列
C. ?? 的前?项和?? = (? − 1) ⋅ 2
?+1 + 4 D. ?? 2
?+1 的前?项和?? =
?
2+?
2
三、解答题(本大题共 1 小题,共 12.0 分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
11. (本小题 12.0 分)
已知圆?: (? − 1)
2 + ?
2 = 4.
(1)若直线𗛏过点?( − 1,3),且与圆切,求直线𖺄方程;
(2)若圆?1
: ?
2 + ?
2 − 2?? − 2? + ?2 − 8 = 0 与圆切,求实数𖺄值.
