概念
哲学家小马近来名声大噪,地球上财富排名前100名的家庭,都希望,让自己的子女,拜小马为师。
因为,在过去的许多年里,小马教过的每一位学生,都成为了各自领域的翘楚,作为哲学家的小马,在教育界声名远播,世界上的主流媒体,都将小马称为“诺贝尔奖生产工厂”。
曾有人问小马,是否有敌人。
小马说:“中国古代有位名人,叫司马懿,他说过一句话,他的一生当中,只有朋友和师长,没有敌人。”
这句话的意思是说,要重视自己的注意力,把注意力放在他人的长处上,看到每一个人的优点,然后,向他们学习。
除此以外,还有一点,就是不要有敌人,因为敌人,会让你生气和愤怒,愤怒会让人丧失理智,丧失理智的人,做出正确决定的概率,不会太高。
小马把身边的人,都当作自己的朋友和老师,和大家相处融洽。
曾有孩子问小马:“小马老师,我们是孩子,身上有什么东西,是值得你学习的呢?“
小马笑着说:“有2点。”
孩子继续问:“是哪两点呢?“
小马说:“第一点,是想象力,没有想象力的人,就没有创造力,有所作为的人,都是有丰富想象力的人,童话大王郑渊洁说过,孩子是想象力的核反应堆,可以向孩子学习想象力。“
孩子接着问:“小马老师,第二点,是什么呢?”
小马说:“第二点,是向孩子学习单纯和善忘,有时候大人动手把孩子打哭了,可是孩子很快就忘干净了,之后,照样亲近大人;可是大人却不一样,大人内心积累了沉甸甸的不满,既沉重,又忧愁。“
孩子说:“小马老师,假如大人也像我们一样,单纯和善忘,就能既轻松,又快乐啦,对不对?”
小马说:“是啊,你真聪明!“
小马将自己的学生,这些孩子们,看作自己的朋友和老师,与孩子们相处融洽。
家长们也纷纷向小马取经,学着与孩子把孩子当朋友、当老师,果然与孩子之间的关系,变得亲密和愉悦了,家长们都非常感激小马。
这天上午,小马在与朋友和老师们聊天。
小马从来不把上课当上课,他更喜欢聊天这种方式,随问随答。
小马也以朋友和老师,来称呼学生们。
“小马老师,最近,我总是觉得很焦虑,该怎么办呢?”某位学生说。
“这位老师,你知道,焦虑,是什么意思吗?“小马反问道。
“额,焦虑就是..额,是,不知道。请小马老师,告诉我吧。”学生说道。
“好的。其实,焦虑的意思,是指,一个人对自己的身体健康和未来事业,产生担忧的一种烦躁情绪。这句话,请大家记住,这是焦虑这个概念的定义。”小马说。
“老师,为什么要记住这句话呢?”学生问。
“因为,准确、清晰的概念,是正确思考的起点,是正确思考的必备条件。一个人,对一个概念的理解,模糊不清的时候,是无法进行正确的思考的。没有正确的思考,就总结不出正确的结论,没有正确的结论,去指导行动,我们会得到什么?”
“没有正确的结论,指导行动,我们就会得到错误的结果。”学生说。
“是的。我再重复一次,准确、清晰的概念,是正确思考的起点,是正确思考的必备条件。当一个人脑海中的概念,越来越多,这个人就会越来越聪明。”小马说。
“老师,您真聪明,您知道的怎么这样多?”学生问。
“这句话不是我说的,是李笑来老师说的。大家的尊敬,应该送给李笑来老师。”小马说道。
“小马老师,我们现在说回焦虑这个概念吧!”学生说。
“好的!刚才,我们说过了焦虑,是什么?那么,从分析这个定义,也就是这句话,我们可以知道,焦虑是什么?“小马问。
“焦虑,是一种不好的情绪。”学生回答。
“那么,焦虑,是如何产生的呢?”小马又问道。
“焦虑,是产生于2个方面:1、身体健康;2、未来事业。”学生回答道。
“说的非常好!在中国的中医里面,有一句话,叫作预防胜于治疗,也就是说,预防问题的产生,好过,问题产生后去解决。那么,根据这句话,我们应该怎么做呢?”小马问。
“小马老师,我们应该预防焦虑产生,而不是等待焦虑产生之后,再去解决焦虑。”学生说。
“回答得非常好!那么,应该如何预防焦虑的产生呢?”小马问。
“小马老师,既然焦虑,是因为身体健康和未来事业,而产生的,那么,就应该针对这两点,进行投入,通过锻炼,增强身体素质;通过学习,提升个人能力。这样做,就能防患于未然。”学生回答道。
“回答得非常棒!那么,现在,关于焦虑是什么?焦虑是如何产生的?如何预防焦虑的产生?这三个问题,大家都已经有了清楚地了解,按照这个结论,去行动,就可以避免焦虑的产生了。”小马说。
这样聊天式的、问答式的学习方法,比老师一个人在讲台上,叽里呱啦的长篇大论,效果好上十倍。
在每一次的聊天当中,孩子们都会学习到几个新的概念,在日积月累的过程当中,孩子们的大脑里,积累了非常多准确、清晰的概念。
因此,他们能进行正确的、有效地思考,通过正确的理论,指导行动,也能获得正确的结果。
这些孩子们在长大成人后,有些成为经济学家,有些成为作家,有些成为军事家,有些成为企业家,均成为了社会的栋梁之才。
后来,小马把自己的学习方法,公之于众——重视准确的、清晰的概念的积累。
简单到令人震惊!