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第十四章 四书五经

不一样的安陵容

康熙四十六年,安陵容十四岁,二哥也成家了。

  这年开春,安佳明德升翰林院做庶吉士,虽只是个正七品的闲职,但也晋了两级。安佳比槐对此格外欣慰,在家中摆了一桌简单的家宴庆祝。宴席上,明德多喝了几杯,举着一岁的儿子转圈,大家被吓得不行。

安陵容看着大哥激动的样子,心里既欢喜又有些怅然。欢喜的是大哥前程光明,怅然的是——大哥二哥都有自己的路要走,而她呢?

  女子不能科举,不能为官,她这些年学的诗书琴画、管家医术,终究只能困在内宅之中吗?

  这念头像一根细小的刺,扎在心里,不深,却隐隐作痛。

  宴席散后,安陵容没有立刻回房,而是去了府里的藏书阁。安佳府是武将之家,藏书不算丰,但也有整整三面墙的书架,经史子集,倒也齐全。她点了一盏油灯,在昏黄的光线下,沿着书架慢慢走。

  《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》……这些她在前世只听过名字、从未真正读过的经典,此刻整齐地排列在架上。她伸出手,指尖拂过书脊,触感微凉。

  “想读?”

  身后传来温和的声音。安陵容回头,见是二哥明远。十九岁的少年已经长成挺拔的青年,因为常年习武,身姿比大哥更健硕些,成了亲已然成熟了几分,但眉眼间仍有少年的爽朗。

  “嗯,”安陵容点头,“之前只粗粗看过一遍,现在空闲时间多,我想着仔细读读,但……不知道从哪本开始。”

  明远走到她身边,从架上抽出一本《论语》:“这个好。夫子说‘学而时习之’,我小时候最烦背书,可阿玛说,读书不只为考功名,是为明理。”

  他翻开书页,指着一段:“你看这句——‘君子坦荡荡,小人长戚戚’。阿玛常说,做人要光明磊落,心里才踏实。”

  安陵容接过书,就着灯光细看。字句简朴,道理却深。前世她在深宫里,见的都是“戚戚”之人,包括她自己。整日算计,整日惶恐,哪有半分“坦荡荡”?

  “二哥,”她轻声问,“女子读这些……有用吗?”

  明远一愣,随即笑了:“怎么没用?额娘不也读过书?她说,读书能让女子明事理、辨是非,不在小事上纠缠。”他顿了顿,认真看着妹妹,“容儿,你想读就读,管别人说什么。咱们安佳家的女儿,不必拘那些俗套。”

  这话说得真诚。安陵容心里一暖,点点头:“那……二哥能教我些吗?有些地方,我怕看不懂。”

  “行啊,”明远爽快应下,“不过我可没大哥学问好,只能教你些皮毛。真不懂的,等大哥休沐回来问他。”

  从那天起,安陵容开始了她的“偷学”生涯。

  之所以说“偷学”,是因为这事她没告诉母亲。倒不是怕母亲反对——舒媛向来支持女儿读书,只是安陵容自己心里有个结:女子读四书五经,终究不是正途。她不想让母亲为难,也不想惹来闲话。

  于是她每日清晨请安后,就借口去藏书阁找闲书看。舒媛不疑有他,只叮嘱别累着眼睛。

  藏书阁在府邸西侧,僻静少人。安陵容每次去,都会带上纸笔。她读书慢——不是读不懂,是读得太细。每读一句,都要在心里反复咀嚼,联系前世的经历,对比今生的体悟。

  读《大学》,“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”她停下笔,沉思许久。

  明明德——弘扬光明正大的品德。前世她可曾有过“明德”?入宫前或许有,入宫后,那些算计、讨好、背叛,哪一样称得上“明德”?

  亲民——亲爱民众。她连身边的人都爱不好,遑论民众?

  止于至善——达到最完善的境界。她的前世,离“善”字太远太远。

  安陵容放下书,走到窗边。春日阳光正好,庭院里的海棠开得热烈。她看着那些花,忽然想:如果前世她读过这些书,明白这些道理,会不会活得不那么扭曲?

  也许不会。深宫那个环境,不是几句圣贤道理就能改变的。

  但至少,她心里能有个支撑,知道什么是对的,什么是错的。而不是像浮萍一样,随波逐流,最后沉入泥淖。

  “容儿?”

  门被轻轻推开,明德探进头来。他今日休沐,穿着家常的竹青长衫,手里还拿着一卷书。

  “大哥。”安陵容回过神,连忙起身。

  明德走进来,看了眼桌上摊开的《大学》,眼中闪过一丝讶异:“你在读这个?”

  “嗯,”安陵容有些不好意思,“就是……随便看看。”

  “看得懂吗?”

  “有些懂,有些不懂。”安陵容老实回答,“比如这句‘古之欲明明德于天下者,先治其国’,意思是……要想让天下人都弘扬光明品德,先要治理好自己的国家?”

  明德点头:“是这个理。但还不止——”他在妹妹对面坐下,翻开书,指着后面的句子,“你看,‘欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身’。这是一层层推下来的:要平天下,先治国;要治国,先齐家;要齐家,先修身。”

  他顿了顿,看着妹妹:“所以夫子说,修身是根本。一个人自己立得正,才能管好家;家管好了,才能为国效力;国治好了,天下才能太平。”

  安陵容怔住了。

  修身。齐家。治国。平天下。

  这些词她前世也听过,但从没真正想过它们的联系。她总是盯着眼前那点得失——皇帝今天宠了谁,皇后明天会怎么对她,甄嬛又得了什么赏赐。她的世界只有后宫那一方天地,看不见更远的东西。

  而这一世,大哥告诉她:要从自己做起。

  “那……女子呢?”她轻声问,“女子不能治国平天下,读这些有什么用?”

  明德笑了:“怎么没用?修身齐家,女子一样要做。你将来总要嫁人,总要掌家。自己修好了,家才能齐;家齐了,便是对国对天下的一份贡献。”他语气认真,“容儿,读书不是为了功名,是为了明理。理明了,无论做什么,心里都有底。”

  这话和二哥说的如出一辙。安陵容心里那点忐忑,渐渐散了。

  从那天起,明德每次休沐回家,都会抽出一个时辰教妹妹读书。有时在藏书阁,有时在书房,讲的也不止四书,还有五经、诸子、史传。

  安陵容学得认真。她发现,这些经典里藏着前人几千年的智慧,有些道理,她前世用血泪才悟出来,书上早就写明白了。

  读《中庸》,“喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和。”她想起前世那些失控的情绪——得知父亲宠妾灭母时的愤怒,被甄嬛“施舍”时的屈辱,失去孩子时的悲痛。那些情绪如洪水猛兽,将她吞没,让她做出许多后悔的事。

  如果当时她能“发而中节”,如果她能保持一份冷静和清醒,结局会不会不同。

  读《孟子》,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”她停下笔,想起前世在宫里的日子。得宠时,她确实“淫”了——骄纵、算计、忘乎所以;失宠时,她“移”了——卑微、讨好、失去自我;面对皇后的威压、华妃的欺凌,她“屈”了——低头、忍让、苟且偷生。

  哪一样,她都做得不好。

  安陵容放下书,走到书房的铜镜前。镜中的少女十四岁,眉眼清秀,眼神沉静。没有了前世的怯懦和惶恐,多了几分从容和坚定。

  她对自己轻声说:“这一次,要守住。”

  守住本心,守住底线,守住那份“不移”“不屈”的骨气。

  除了四书五经,安陵容也开始读史。明德从翰林院借回《史记》《汉书》,她一本本啃。读项羽乌江自刎,读韩信胯下之辱,读司马迁忍辱著书。

  历史比她想象中更残酷,也更壮阔。那些在史书上只留下寥寥几笔的人,都曾活生生地存在过,爱过恨过,挣扎过选择过。

  她尤其爱读《史记·货殖列传》。里面记载了古代商人的故事,如何经营,如何致富,如何“与时逐而不责于人”。读到这里,她想起自己暗中经营的那个小绣品摊子——如今已经发展成一个小铺面了,每月有稳定的进项。

  原来经商也是正途,也能在史书上留下一笔。

  安陵容合上书,心里有种豁然开朗的感觉。这一世,她不必困在内宅,不必只想着嫁人。她可以读书,可以经营,可以做很多前世不敢想的事。

  当然,这些话她没对任何人说。只是读书更用心了,经营也更上心了。

  这日,明德教她读《周易》。这是五经中最难懂的一部,满篇卦象爻辞,玄之又玄。

  “《易》有三义:简易、变易、不易。”明德翻开书,指着乾卦第一爻,“你看这‘初九,潜龙勿用’。意思是,龙在潜伏时期,不宜有所作为。”

  安陵容看着那句爻辞,心里忽然一动。

  潜龙勿用。

  她现在的处境,不正是“潜龙”吗?十四岁的闺阁女子,不能抛头露面,不能施展抱负。但她可以在“潜伏”时期积蓄力量——读书、学艺、经营、修身。

  等时机到了,这条“龙”才能一飞冲天。

  “大哥,”她指着那句爻辞,“这‘勿用’,是不是让我们在力量不足时,先藏起来,等待时机?”

  明德眼睛一亮:“正是!容儿悟性好。”他兴致来了,又往后翻,“你再瞧这句——‘九二,见龙在田,利见大人’。这是说,龙出现在田野,利于遇见贵人。从‘潜’到‘见’,是时机的变化。”

  安陵容细细品味。潜与见,藏与露,等待与行动——这些都是人生的智慧。前世她太急,总想立刻得到一切,结果步步皆错。

  这一世,她学会了等待。

  学会了在“潜龙”时期,默默积蓄。

  时间在书页间悄然流逝。转眼夏去秋来。她不再需要大哥时时讲解,很多地方自己能读懂,不懂的记下来,等大哥休沐时一并请教。

  舒媛渐渐发现了女儿的“秘密”。

  这日午后,她亲自端着点心去藏书阁。推开门,见女儿正伏案写字,神情专注,连她进来都没察觉。

  舒媛放轻脚步,走到女儿身后。桌案上摊着《诗经》,旁边是女儿写的批注:“《关雎》乐而不淫,哀而不伤,得性情之正。”

  字迹工整,见解独到。

  舒媛静静看了许久,才轻声开口:“容儿。”

  安陵容吓了一跳,慌忙起身:“额娘……您怎么来了?”

  “来看看你。”舒媛把点心放在桌上,拿起那页批注,仔细看了一遍,抬眼看向女儿,“这些都是……你自己想的?”

  安陵容脸微红,点点头。

  舒媛沉默了。她早知道女儿聪慧,却没想到聪慧到这般地步。四书五经,便是男子读来也觉艰深,女儿不仅读了,还能有自己的见解。

  “容儿,”她放下纸页,在女儿身边坐下,“你跟额娘说实话——读这些书,是为了什么?”

  安陵容怔了怔。为了什么?她最初只是想充实自己,想弄明白前世那些困惑。可读着读着,她发现,读书让她看见了更广阔的世界,让她有了更坚定的内心。

  “额娘,”她轻声说,“容儿读书,不是为了炫耀,也不是为了嫁个好人家。就是……想知道,人该怎么活,才不算白活一场。”

  这话说得很轻,却像一块石子,投入舒媛心湖,荡开层层涟漪。

  她看着女儿清澈的眼睛,忽然想起自己年轻时候。那时候她也爱读书,也想过“人该怎么活”。可嫁人后,相夫教子,打理家务,那些少年时的念头,渐渐被柴米油盐淹没了。

  她不是后悔。她有疼她的丈夫,有孝顺的儿子,有贴心的女儿,这一生已经很好。

  只是……只是看到女儿这样,她心里有种说不出的欣慰,又有些隐隐的担忧。

  “容儿,”舒媛握住女儿的手,掌心温暖,“额娘不拦你读书。只是你要记住——书是死的,人是活的。书里的道理再好,也要用在实处。读书不是为了变成书呆子,是为了活得明白,活得通透。”

  安陵容重重点头:“容儿记住了。”

  舒媛又坐了一会儿,看女儿吃了点心,才起身离开。走到门口,她回头看了一眼——女儿已经重新坐回案前,提笔写字,侧脸在秋日阳光下,沉静而坚定。

  她忽然想起丈夫说过的话:“咱们容儿,心里装着大事。”

  是啊,这孩子心里装的,恐怕不只是内宅那方天地。

  舒媛轻轻关上门,心里既骄傲又复杂。骄傲女儿如此出色,复杂的是——这样的女儿,将来该配怎样的人家,才能不委屈了她?

  藏书阁里,安陵容写完最后一句批注,放下笔。

  她走到窗边,推开窗。秋风吹进来,带着凉意,也带着庭院里桂花的香气。

  远处传来二哥练武的呼喝声,还有下人们隐约的说话声。这些声音和书里的圣贤之言交织在一起,构成了她这一世的生活——温暖、充实、有希望。

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