晨读的铃声还没响，操场上就传来一阵叽叽喳喳的惊叹声。
小丸子扒着教室的窗户往外看，眼睛瞬间亮成了星星——操场后面的向日葵田里，不知何时冒出了一片嫩生生的绿芽，顶着露珠的子叶舒展着，在朝阳下晃得人心里暖洋洋的。
她刚要转身去喊大野，就看见杉山勾着大野的肩膀走过来，下巴朝着向日葵田的方向扬了扬，语气里满是调侃：“可以啊你小子，和小丸子偷偷种的？”
大野的耳尖悄悄泛红，抬手推开杉山的脑袋，却没反驳，目光越过人群，刚好和窗边的小丸子撞了个正着。
小丸子的心跳漏了一拍，慌忙缩回脑袋，脸颊烫得能煎鸡蛋。她假装低头翻课本，耳朵却竖得高高的，生怕错过外面的任何一点动静。
杉山还在打趣：“脸红什么？不说就是默认了啊！”
大野抬手敲了敲他的脑袋，声音里带着点自己都没察觉的笑意：“少废话，早读要迟到了。”
他说着往教室走，路过窗边时，脚步顿了顿。
小丸子偷偷抬眼，正好看见他嘴角浅浅的弧度，阳光落在他的发梢上，连带着空气里，都飘着淡淡的甜。
晨读铃刚响，全班同学就跟炸开了锅似的，三三两两扒着窗户往向日葵田的方向望。
“哇！那片绿芽是向日葵吗？也太可爱了吧！”
“是谁种的呀？藏得这么好！”
班长永泽推了推眼镜，清了清嗓子：“既然大家都这么感兴趣，不如我们全班一起照料这片向日葵吧！等开花了，正好可以办个赏花会！”
话音刚落，教室里就响起一片欢呼。小玉举着小手，眼睛亮晶晶的：“我可以带水壶来浇水！” 花轮甩了甩头发，得意地扬声道：“本少爷可以贡献进口的肥料，保证向日葵长得比我还帅气！”
小丸子坐在座位上，偷偷瞄了一眼旁边的大野，发现他也在看着窗外，嘴角还挂着浅浅的笑。两人目光一碰，又飞快地错开，耳尖都悄悄染上了一抹红。
最后老师笑着拍板，把照料向日葵的任务分给了全班同学，还特意让小丸子和大野当负责人——毕竟，只有他们俩最清楚这些小芽的“小秘密”。
小丸子的脸唰地红透，埋着头不敢看周围同学的起哄声，手指却悄悄在桌肚里比了个胜利的手势。
大野坐在旁边，耳根也泛着淡淡的红，却还是挺直脊背应了声“好”，目光落在窗外的向日葵芽上，藏着连自己都没察觉的温柔。
放学之后，班里的同学自发凑到田埂边，有的搬来小石子围出田垄，有的拿来写着“向日葵成长记”的木牌插在土里。小丸子和大野并肩站着，看着乱糟糟却热热闹闹的场面，心里的甜意像向日葵芽一样，悄悄冒了尖。
下午的阳光暖融融的，全班同学排着歪歪扭扭的队伍，扛着小铲子、拎着水壶往向日葵田走。
花轮一马当先，举着他的进口肥料嚷嚷：“本少爷的肥料可是精心调配的，保证你们的向日葵能长到两米高！”说着就往土里撒了一大把，被班长永泽一把拦住：“你这是施肥不是喂饭！会烧根的！”
小玉蹲在田埂边，小心翼翼地给幼苗浇水，每一滴都浇得恰到好处，连旁边的杂草都舍不得碰。小渚和野口蹲在一边，嘀嘀咕咕地讨论着“向日葵开花后会不会朝着太阳转圈圈”，说着说着就忍不住伸手去拨弄芽尖。
小丸子和大野负责指导大家，她拿着那本《向日葵种植手册》，念着“浇水要浇根，不是浇叶”，大野就蹲在旁边，帮她把手册里的字指给看不清的同学看。两人的肩膀时不时碰到一起，小丸子念错字的时候，大野就低低地笑一声，声音被风吹散在暖洋洋的空气里。
小丸子的脸瞬间红到耳根，抬手轻轻拍了下大野的胳膊，小声嘟囔：“不许笑！我就是有点紧张嘛。”
大野憋住笑，指尖在手册上点了点下一行字，声音放得更柔：“下一句是‘薄肥勤施，避免浓肥’，你看这里。”
旁边的野口悄悄碰了碰小玉的胳膊，两人相视一笑，眼底满是了然。阳光穿过叶缝落在两人相靠的肩膀上，连带着那句被风吹散的叮嘱，都裹上了一层甜丝丝的暖意。
照料完幼苗的间隙，大家围坐在田埂边，七手八脚地忙活起成长记录牌。
永泽掏出笔记本，一笔一划地写着“向日葵成长日记”，字迹工整得像打印出来的一样；花轮不知从哪摸出一支金色记号笔，非要在牌角画个烫金的小皇冠，还嚷嚷着“这才配得上本少爷的向日葵”；小玉蹲在旁边，细心地用彩铅在牌子边缘画满了小小的向日葵图案，嫩绿的茎叶、鹅黄的花盘，看得人心里软软的。
小丸子和大野分到了一块小小的木牌，她握着蜡笔，认真地在上面画了两个小人儿，一个扎着丸子头，一个穿着棒球服，正蹲在土里浇水。大野看着她笔下歪歪扭扭的小人，忍不住伸手，帮她把棒球服的袖口补了一笔，指尖不经意擦过她的手背，两人的脸颊都悄悄泛起红。
最后大家把记录牌插进土里，风一吹，木牌晃了晃，像是在和刚冒芽的幼苗打招呼。
夕阳把木牌上的字迹和图案染成了暖橘色，连带着小丸子画的那两个小人儿，都像是在风里轻轻点头。
小丸子踮着脚，看着自己和大野的木牌插在田埂正中央，和旁边同学们的牌子挨在一起，心里软乎乎的。大野站在她身边，目光落在那两个歪歪扭扭的小人身上，嘴角的笑意藏都藏不住。
野口和小玉凑过来，指着木牌偷偷笑，小丸子的脸一红，连忙拉着大野往教室跑，身后的风里，还飘着全班同学的笑声。
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